Cette année, les élèves de 5 ème ont clôturé la séquence « symétries » de manière originale. Le but était de produire une œuvre en réinvestissant ses connaissances mathématiques tout en y incluant son imagination, en suivant une thématique précise (les JO 2024). Nos élèves ont montrés qu’ils avaient du talent !
